教育学的对象是教育问题

2019-03-27   阅读:111

  即以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育勾当的科学理论与实践,摸索处理教育勾当发生、成长过程中碰到的现实教育问题,从而出一般教育纪律的一门社会科学。根本教育学,顾名思义,就是以教育学为根本。是整个教育科学系统中的一门根本学科。

  《根本教育学》是2006年江苏人民出书社出书的图书,作者是蔡澄。该书次要讲述了根本教育学的研究对象以及成长过程等。

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教育学的对象是教育问题

  作为学科,教育学的对象是教育问题,教育学的使命是教育纪律,教育学的性质是社会学科和根本学科,教育学的特点既是规范性的学科,也是注释性的学科。其意义在于超次日常的教育经验,构成特地的教育认识,为提高教育程度供给思和理论指点,并为教育和成长供给根据。学好教育学是处置教师工作的前提和根本。

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